Skutečně zdravá škola 2024/2025 Fotografie

Na podzim si povídáme o ovoci a zelenině. Probírali jsme brambory a jelikož děti neměly dostatek poznatků o sázení brambor, tak jsme se rozhodli je zasadit. Řekli jsme si postup a pak děti začaly sázet. Říkali jsme si, jak jdou zužitkovat. My si z nich uděláme postavičky - bramboráčky nebo tiskátka. Budeme pozorovat, co se bude dít během několika dní.. Všechny děti se do těchto činností zapojují s vervou. Cibuli a brambory jsme sázeli ve stejný čas. Oproti cibuli jsme u brambory v prvních dnech nezaznamenali žádnou změnu. Až po 14 dnech se začala zem trochu nadzvedávat a začaly vylézat první výhonky. Nadále budeme pozorovat růst brambory.

Podzim je pestrý na dary podzimu. Prožitkové učení dá dětem větší poznatky, a proto jsme se dohodli, že si uděláme ovocné špízy. Děti si přinesly ovoce dle vlastní volby. Společně si je oloupaly a nakrájely. Napichovaly si je na párátka a s chutí snědly. Co si děti udělají samy, to jim zpravidla mnohem více chutná. Dětem se tato činnost líbila a chtějí ji zopakovat.

Výroba másla Vzhledem k tomu, že u nás ve školce mají děti rády ke svačince pečivo s máslem, rozhodli jsme se společně s dětmi, že si máslo zkusíme vyrobit vlastními silami pěkně po staru – tlučením v máselnici. Děti byly překvapené, jak máslo postupně ze šlehačky vznikalo a nadšeně ho ochutnávaly, včetně syrovátky.

Výpravy k šípkovým keřům v okolí a jejich pozorování v létě a na podzim. Sběr šípků na čaj.

Plody podzimu – Výroba pečeného čaje a sušení křížal V rámci řízené činnosti jsme si s dětmi povídali, jak se dají využít podzimní plodiny, konkrétně jablíčka. Děti měly spoustu nápadů, z nichž jsme vybrali pečený čaj, který děti neznaly a sušení křížal. Děti pomáhaly krájet ovoce, ochutnávaly, poznávaly druhy koření a těšily se na výsledek.